O Centro de Atividades Náuticas é um projeto apoiado pela Câmara Municipal de Oeiras que permite dar às crianças e jovens do concelho a possibilidade de praticar modalidades náuticas, através do desporto escolar.
Em 2019, Pedro Cardoso, cidadão de Oeiras, professor de educação física e cientista do desporto teve a ideia de possibilitar aos seus alunos a experiência que já ele próprio tinha de disfrutar de modalidades náuticas como a vela, o stand up paddle (SUP), surfing ou a canoagem, fora do contexto sala de aula e do espaço formal da escola. Nasceu assim o Centro de Atividades Naúticas (CAN) com o objetivo de democratizar estas atividades.
Entre as atividades desenvolvidas pelo CAN, que no ano letivo 2021/22 contou com 2.890 participações, estão batismos de SUP e Kayak, atividades náuticas de vela, canoagem e surfing, formação de professores e apoio a atividades de sustentabilidade e proteção do oceano e ainda o desenvolvimento do projeto “Mexe-te nas férias” da Câmara Municipal de Oeiras, que permite às crianças de todo o concelho, entre os 8 e os 15 anos, a prática de SUP e canoagem, no período das férias escolares.
Conheça melhor o Centro de Atividades Naúticas através das palavras de Pedro Cardoso, o “Rosto da Ciência” que coordena este projeto.
O Centro de Atividades Náuticas veio dar às crianças e jovens do concelho a oportunidade de experimentarem modalidades náuticas. Como e quando surgiu esta ideia?
A ideia da criação de um Centro de Atividades Náuticas surgiu em 2019, quando entrei no Agrupamento de Escolas de Paço de Arcos. A escola tem uma vista maravilhosa e a partir do seu espaço consegue-se contemplar toda a linha de costa oeirense. Esta geografia é apetecível, delineando um plano de água calmo e tranquilo. Sou praticante de windsurf e SUP e, depois de ter disfrutado várias vezes deste cenário, surgiu-me a vontade de possibilitar aos meus alunos a mesma experiência de disfrutar destas ímpares condições, experimentando modalidades náuticas como a vela, o SUP, surfing ou a canoagem num contexto escolar.
Assim, apresentei à direção do agrupamento um projeto que teve por base a experiência dos Centros de Formação Desportiva do Desporto Escolar que eu conhecia bem. O diretor, professor João Nunes, mostrou desde a primeira hora todo o interesse em implementar esta estrutura na escola e o mesmo sucedeu com o Senhor Vereador da Educação e Desporto, Doutor Pedro Patacho, o que permitiu, desde logo, avançarmos com o projeto.
Quais são os principais objetivos e mais-valias desta iniciativa, além da possibilidade de os alunos do município poderem praticar canoagem, surf ou vela de forma gratuita?
O principal objetivo deste projeto é proporcionar aprendizagens aos alunos, fora do contexto sala de aula e do espaço formal da escola. Do mesmo modo, temos a intenção de possibilitar que todos os alunos, em conjunto com a sua turma e professores, possam praticar desporto náutico de uma forma divertida, enriquecedora e segura. Estas atividades, consideradas de elite, não estão ao alcance de todos, pelos custos que lhe estão inerentes. Desta maneira, através do desporto escolar, conseguimos a sua democratização.
Na sua leitura, como é que a comunidade escolar acolheu este projeto?
O nosso agrupamento e os seus professores acolheram de forma muito positiva esta nova oferta. O professor diretor de turma tem a hipótese de, envolvendo mais dois ou três colegas professores da mesma turma, acompanhar os seus alunos até à praia Velha de Paço de Arcos, onde são recebidos por professores do grupo de educação física para uma experiência de batismo de SUP e kayak que dura aproximadamente duas horas e meia. Os alunos adoram e os professores também participam. Normalmente, a nossa agenda anual fica completa logo no início de novembro, o que espelha bem o interesse que a oferta desperta entre a comunidade escolar.
Quais são as principais iniciativas desenvolvidas e em desenvolvimento pelo Centro de Atividades Náuticas?
Neste momento, o projeto CAN está assente em cinco pilares: batismos de SUP e Kayak que é disponibilizado às turmas do agrupamento da parte da manhã; apoio aos grupos da equipa de desporto escolar em atividades náuticas de vela, canoagem e surfing, durante as tardes; formação de professores e apoio a atividades de sustentabilidade e proteção do oceano; e trabalhamos também, no período das férias escolares (julho e agosto), com o projeto “Mexe-te nas férias” da Câmara Municipal de Oeiras, onde crianças de todo o concelho, entre os 8 e os 15 anos, podem praticar SUP e canoagem, tendo uma experiência idêntica à que proporcionamos aos nossos alunos.
Que balanço faz até agora da sua experiência neste projeto e como perspetiva o futuro desta iniciativa?
O balanço que faço até agora, volvidos dois anos de implementação deste projeto, é muito favorável. Posso sublinhar o número crescente de praticantes. O impacto que tem tido nos jovens é muito positivo, até porque sentem uma forte ligação ao mar, contribuindo para a consciencialização de uma nova geração relativamente à proteção do oceano. Em 2020/21 tivemos 1.680 participações e em 2021/22 esse número subiu para as 2.890 participações em atividades do CAN. Precisamos de continuar a crescer para conseguir dar resposta às solicitações que temos e às crescentes expectativas da comunidade escolar. Julgo que, este ano, com a aprovação do projeto a CFD [Centro de Formação Desportiva] do desporto escolar por parte do Ministério da Educação, temos a oportunidade de estender a nossa oferta a outras escolas. Neste momento já abrimos, através do portal www.oeiraseduca.pt, inscrições para turmas de outras escolas do concelho, que nos visitarão às quartas-feiras. Às sextas-feiras, será dada oportunidade às escolas dos concelhos vizinhos de Amadora, Sintra e Cascais que pretendam desenvolver com os cursos profissionais de desporto as modalidades náuticas.
