O programa Lab in a Box foi apresentado em sessão aberta, no Instituto Gulbenkian Ciência, durante a Semana da Ciência & Tecnologia, em Oeiras. O Lab in a Box é um kit de atividades experimentais e vai chegar a milhares de alunos no ano letivo 2021/22.
O Lab in a Box foi apresentado, no passado dia 24 de novembro, numa sessão aberta no Instituto Gulbenkian Ciência (IGC).
O sucesso do projeto piloto, que decorreu nas escolas do concelho de Oeiras, no ano letivo de 2020/21, foi marcado por uma entrega de diplomas aos professores que participaram nessa fase. Foram ainda recebidos cerca de 30 professores que irão participar na próxima fase do programa.
O Lab in a Box é uma iniciativa pioneira na área da pedagogia, promovida pelo IGC, com o apoio da Câmara Municipal de Oeiras e da Merck Family Foundation. O projeto visa promover a consciencialização da ciência na Escola, junto dos professores e dos alunos de 1º e 2º ciclo, com base no ensino experimental e em métodos científicos.
Para atingir esse objetivo, são promovidas ações de formação com o corpo docente no âmbito do planeamento das atividades experimentais presentes no kit Lab in a Box em contexto de sala de aula. Saiba mais sobre o projeto no vídeo abaixo.
O Vereador com o pelouro da Educação em Oeiras, Pedro Patacho, esteve presente no evento e considerou que o projeto é da maior importância para o concelho de Oeiras por contribuir para o pensamento e para o futuro das crianças.
Pedro Patacho defendeu também que “nunca antes como hoje foi de capital importância que todos os cidadãos tenham uma base de literacia científica que lhes permita compreender algumas das dimensões científicas da vida na sociedade”.
Mónica Bettencourt-Dias, Diretora do IGC, salientou que o projeto, “além de ser dos cientistas, é também um projeto dos professores” e que espera que no futuro possa haver ainda mais professores envolvidos na sua elaboração e desenvolvimento.
O kit Lab in a Box, oferece a possibilidade de realizar diversas atividades científicas com recurso a materiais de baixo custo e de uso corrente e tem a vantagem de ser modular e portátil.
Por fim, os coordenadores do projeto, Joana Loureiro e Rodrigo Abreu, destacaram os esforços desenvolvidos na disponibilização de 50 kits para o ano letivo 2021/22, na expectativa de levar a ciência até cerca de 3 mil alunos.
“A ideia é que este projeto não seja mais um trabalho para os professores, mas que os acompanhe ao longo do ano letivo. No fundo, queremos que este kit seja uma forma diferente, mais interativa de dar as unidades curriculares”.
